动画《映画 聲の形》简评：

    看完声之形，我在思考一个问题：西宫硝子被欺凌的根本原因是什么？
    西宫硝子转学来到那所小学时，作为一位听力障碍的弱势群体，她并未得到学校方面的特殊关照，甚至那位“眼镜男”班主任也在对她另眼相看，学校似乎也没有教育学生认识残疾人群体，对他们有最基本的尊重、关爱。助听器丢失事件发生后，校方的态度是敷衍的，没有进行彻底的调查与追责，而是将所有问题都归结在石田将也的身上，而这，也导致了欺凌的进一步发酵与转移。
    这部电影里，校方的表现无疑是软弱无能的。在我看来，解决欺凌问题，像电影里所传达的沟通理解，更重要的是学校，社会的共同努力。
    从声之形里，我们不禁要思考一个问题：现今在推行“素质教育”，学习文化课的同时，我们是否忘记了教给学生最基本的--做人的道理？
   

内容来自Bangumi